SỨ MẠNG – TẦM NHÌN – TRIẾT LÝ
– CÁC GIÁ TRỊ
1. SỨ MẠNG
Trường
Cao đẳng Miền Đông đào tạo nguồn nhân lực có phẩm chất, năng lực và kỹ năng nghề
nghiệp; hợp tác, liên kết đào tạo trong và ngoài nước; nghiên cứu ứng dụng,
chuyển giao công nghệ phục vụ sự phát triển bền vững của Tập đoàn Công nghiệp
Cao su Việt Nam, ngành Cao su Việt Nam, vùng Đông Nam Bộ và xã hội.
2. TẦM NHÌN
- Đến
năm 2030: Trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp có uy tín, phát triển theo hướng
chất lượng cao, số, xanh; gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp. Liên kết đào tạo
trong nước và quốc tế về lĩnh vực cao su. Đào tạo, phát triển kỹ năng và từng
bước liên kết, hợp tác, chuyển giao kỹ thuật phục vụ hệ sinh thái của Tập đoàn
Công nghiệp Cao su Việt Nam, ngành Cao su Việt Nam, vùng Đông Nam Bộ và xã hội.
- Đến
năm 2045: Trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao, hiện đại, thông
minh, xanh và mở; có năng lực hợp tác, liên kết đào tạo quốc tế sâu, rộng. Đào
tạo, phát triển kỹ năng, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ có uy tín phục
vụ hệ sinh thái của Tập đoàn Công nghiệp Cao su Việt Nam, ngành Cao su Việt
Nam, vùng Đông Nam Bộ và xã hội.
3. TRIẾT
LÝ GIÁO DỤC: “THỰC HỌC – THỰC HÀNH – THỰC NGHIỆP – PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG”
- Thực
học: Là học những điều thiết thực, gắn với nghề nghiệp, cuộc sống và
nhu cầu xã hội. Học để hiểu, để làm được, không chạy theo hình thức hay bằng cấp.
Thể hiện tinh thần trung thực, cầu thị và khát vọng vươn lên trong học tập. Trường
chú trọng dạy đúng – dạy đủ – dạy sâu, lấy người học làm trung tâm.
- Thực
hành: Là quá trình rèn luyện kỹ năng, thao tác nghề nghiệp; tác phong
lao động và kỷ luật. Gắn lý thuyết với thực tế sản xuất, với doanh nghiệp, nhà
máy, xí nghiệp. Giúp người học “vững tay nghề – chắc kỹ năng – thích ứng với
công việc thực tế”. Đào tạo tại Trường Cao đẳng Miền Đông là đào tạo
qua trải nghiệm, qua lao động thực hành; được chú trọng đào tạo các kỹ năng mềm.
- Thực
nghiệp: Là định hướng giúp người học có nghề nghiệp vững chắc, có việc làm
ổn định, có khả năng khởi nghiệp và phát triển nghề nghiệp lâu dài. Coi trọng
việc học gắn với doanh nghiệp, tại doanh nghiệp. Giáo dục hướng đến năng lực
hành nghề, phẩm chất lao động và trách nhiệm xã hội. Trường không chỉ dạy kiến
thức, mà còn đào tạo con người có năng lực tạo lập sự nghiệp, góp phần phát triển
ngành Cao su và địa phương.
- Phục
vụ cộng đồng: Là mục tiêu cao nhất của giáo dục tại Trường Cao đẳng Miền Đông:
đào tạo người học vững nghề, có trách nhiệm xã hội để phục vụ địa phương, ngành
cao su Việt Nam và cộng đồng ngày càng phát triển. Mỗi người học khi trưởng
thành từ mái trường này đều phải được đào tạo để có ý thức: “Giá trị của tri
thức nằm ở sự cống hiến cho cộng đồng.”Giáo dục của Trường hướng đến con người
toàn diện: có nghề – có tâm – có trách nhiệm xã hội.
Tóm lại:
Triết lý “Thực học – Thực hành – Thực nghiệp – Phục vụ cộng đồng”
được cụ thể hóa trong toàn bộ quá trình đào tạo khẳng định con đường giáo dục
thực chất, nhân văn và bền vững mà Trường Cao đẳng Miền Đông theo đuổi. Lấy người
học làm trung tâm, lấy kỹ năng nghề làm nền tảng, và lấy đóng góp cho xã hội,
cho ngành Cao su Việt Nam làm mục tiêu cuối cùng.
4. GIÁ
TRỊ CỐT LÕI: “TRÁCH NHIỆM – CHẤT LƯỢNG – SÁNG TẠO – HỢP TÁC – PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG.”
-
Trách nhiệm: Đề cao tinh thần trách nhiệm trong mọi hoạt động. Cán bộ, giáo
viên, người lao động thì có trách nhiệm với việc làm hàng ngày; học sinh, sinh
viên thì trách nhiệm với việc học, rèn luyện. Nhà trường nêu cao trách nhiệm với
HSSV, phụ huynh, với đội ngũ nhà giáo, với người lao động và xã hội. Lấy người
học làm trung tâm, xây dựng môi trường học tập thân thiện, tôn trọng và sẻ
chia, giáo dục các em sống có trách nhiệm với tương lai của mình.
- Chất
lượng: Cam kết cung cấp chương trình đào tạo chất lượng, gắn với nhu cầu
xã hội, doanh nghiệp và thực tiễn; vì sự phát triển của cộng đồng và người học.
Lấy chất lượng đào tạo, việc làm và sự hài lòng của người học, doanh nghiệp làm
tiêu chí quan trọng.
- Sáng
tạo: Khuyến khích tinh thần sáng tạo, đổi mới trong công tác, giảng dạy,
học tập, chuyển giao. Luôn cải tiến phương pháp và giải quyết vấn đề thưc tế.
- Hợp
tác: Xây dựng mối quan hệ hợp tác bền vững trong nhà trường, với các
doanh nghiệp, tổ chức, đối tác trong nước và quốc tế.
- Phát
triển bền vững: Hướng tới sự phát triển lâu dài, bền vững của nhà trường. Sử dụng
hiệu quả nguồn lực, bảo vệ môi trường, bảo đảm hài hòa giữa chất lượng giáo dục,
hiệu quả hoạt động và trách nhiệm xã hội.
5. BẢN
SẮC VĂN HÓA: “XANH – SẠCH – THÂN THIỆN – NGHĨA TÌNH.”
Xanh: Xây dựng
nhà trường trở thành trường học xanh theo chuẩn “giáo dục xanh”. Giáo dục mọi
người có ý thức bảo vệ môi trường, chăm sóc cây xanh. Xanh từ khuôn viên đến
phòng học, phòng làm việc, nhà xưởng…
Sạch: Xây dựng
nhà trường sạch từ khuôn viên đến nhà vệ sinh, phòng học, nhà xưởng, thư viện,
phòng làm việc, ký túc xá... Không xả rác, rác được thu gom thường xuyên, thùng
rác phải hiện diện ở nhiều nơi và được phân loại.
Thân
thiện: Giáo dục thái độ tích cực, cởi mở, gần gũi. Mọi người đối xử tử tế
với nhau, sẵn sàng giúp đỡ và lắng nghe người khác. Luôn chào hỏi và lễ phép (đồng
nghiệp chào nhau, thầy – trò chào nhau, chào khách hàng).
Nghĩa
tình: Có trước có sau, thuỷ chung, biết ơn, phát huy truyền thống, kết
nối cựu HSSV và học viên để hỗ trợ cho nhà trường. Tạo dựng và vun đắp nghĩa
tình thầy – trò trong sáng và cao đẹp. Nghĩa tình còn là truyền thống của Ngành
Cao su Việt Nam.